【本報悉尼訊】從明年開始，新州公立學校的學生將有更多時間向該州的專家教師學習。
新州工黨政府正在努力重建公共教育體系，並提高數十萬學生的教育成果，按照這一新計劃，經過審查後，數百名副校長、助理校長和學科主任教師後將恢復課堂教學任務。從明年開始，除該州最複雜的環境外，所有其他擔任副校長職位的教師預計每周將需要教學2至2.5天，而額外學科主任教師和助力校長每周將進行3.5至4天教學。
據估計，此舉將使該州公立學校每年額外新增23.7萬小時的教學時間。
該决定旨在糾正根據前兩黨聯盟政府的學校地方決策政策下，臨時設立的行政教師在教學時間上的不平等問題。
儘管新州公立學校每天有10000個合併或取消的課程，不過前政府還是新增了數千名行政教師，將其從課堂帶走，學生成績也在不斷下降。
教育部門去年對擔任管理職務的教師進行的一項審查發現，1500名擔任管理職務的教師根本沒有教授時間表課程，另有2400人教學時間少於要求。
自工黨政府上任以來，一直在直面前政府遺留下來的教師短缺危機，在去年創紀錄的教師加薪以及一系列有效的招聘措施取得進展後，現在教師職位空缺已經下降20%。
教育部門將繼續與新州教師聯合會合作，確保整個系統擔任管理職務教師的教學時間盡可能符合行業協定。
新州副州長兼教育和早期教育廳長卡爾（Prue Car）說，在我們長期教師短缺的時候，前自由黨政府卻在讓我們一些最有經驗的教師下課，工黨現政府正在糾正這一點，讓他們回到最需要他們經驗和知識的課堂。去年，新州教師獲得了歷史性的加薪，我們還决定讓數千名教師成為永久員工，這些措施都有助於扭轉這一局面，但我們的學生一直錯過了由我們的一些專家教師授課的機會，我們還有很多工作要做，以改善前兩黨聯盟政府留下的不斷下降的教育成果，我們不能讓我們擁有最專業知識的老師無法進入課堂。（子力）
