【本報布里斯本訊】昆州九所學校12年級學生被教授了錯誤考試主題的調查範圍將擴大，以查明為何兩個月前另一所學校犯下同樣錯誤的報告未得到進一步調查。
昆州九所學校本周在周三考試前才發現其教授的科目主題有誤，事件涉及十二年級古代歷史科的外部考試，這場考試占全科總成績的25%，影響了140名學生。Brisbane State High Schoo是首所被曝光的學校，已於周一晚間致信學生和家長致歉。而在此次事故發生之前，位於布里斯本南部的Rochedale State High School今年早些時候就發現，其12年級教授古代史時，教授了去年的考題奧古斯都，而不是新的考題尤利烏斯·凱撒。之後，該校開始教授正確的考題。今年8月，該校一位家長曾向昆州南部都會區教育局長投訴學校教授錯誤考題及其處理方式。不過儘管有此投訴，但教育廳中央辦公室和教育廳長辦公室均未收到相關報告，也沒有就其他學校是否也犯了同樣的錯誤展開調查。負責外部考試的昆州課程與評估局QCAA表示，他們沒有收到該關於此事的任何聯繫記錄。QCAA曾多次表示，學校會在考試科目公佈前12個月以上收到通知，分別於2023年8月、2024年4月及今年稍早向各校發出三份備忘錄，並在官方網站及年度教學簡報中多次提醒，明確指出尤利烏斯·凱撒是今年考試的考題。該局強調，相關資料已公開超過十二個月，若個別學校未依規更新教學內容，責任不應完全歸咎於 QCAA。不過有學校的教師反駁稱，通知並不明確，且未收到任何電子郵件或官方函件，顯示溝通渠道存在明顯漏洞。周二，教育廳長朗布魯克（ John-Paul Langbroek）宣布，將對QCAA如何與學校溝通課程大綱變更展開全面調查，調查將包括審查溝通方式、程序和核實流程，防止此類事件再次發生。朗布魯克說，事件對學生造成極大心理壓力，部分學生在得知錯誤後出現焦慮與失眠，這是極度創傷性的經歷，孩子們辛苦一年卻考了一個完全不同的主題，這是不能接受的。教授錯誤內容而導致學生考試成績受到影響的學校將提交一份「意外事件申請」，以便調整學生的考試分數，避免其處於不利地位。此次醜聞已對昆州教育體系造成嚴重信任危機。有專家指出，外部考試是學生進入大學的重要門檻，任何程序錯誤都可能影響升學結果與心理健康，這已經不僅是行政錯誤，而是整個評估體系的警訊，若資訊管理持續鬆散，將削弱公立教育的公信力。（子力）分享 / Share :